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赏识孩子,静待花开,才是我们给他最好的礼物

yingcaixuexiao 2018-06-12 20:48:05

上学期期末的最后两节写字课儿子都很兴奋。一次去接他时,他笑着偷偷告诉我:“老师对我说我的字可以去参加比赛了,而且说她对我的要求跟别人是不一样的,我要更努力地写。”


最后一节写字课后去接他的时候,他一见我就跳起来,整个人开心极了。在牵手回家的路上,他突然停下脚步在袋里翻出他今天练习的纸,迫不及待地递给我,说:“妈妈,你看老师又表扬我了。”


原来是老师在他的练习纸上写了六个字:好漂亮的字啊!假期的写字课,孩子每次都要早点去,听老师反馈,他的进步非常大。突然很感慨,原来当我们赏识孩子时,孩子的表现会让我们更惊喜。




犹记得儿刚上幼儿园时,本来懂礼貌的他却时常会说:“我生气了,我心情不好。”有一次清早送他去幼儿园,迎面碰到了他的老师,那是一位刚毕业的年轻教师,可能孩子没有主动打招呼,老师马上说:“你今天心情不好吗,小朋友?”一听老师这样说,儿子马上低下头装出自己心情不好的样子。我心里一愣,有点明白为什么他在家会说不喜欢去上幼儿园的话了。


儿子3周岁后,换了新老师,这是位热心开朗的老师,儿子每天都很喜欢去幼儿园。有一天他对我说:“妈妈,老师说我很能干,而且今天老师叫我宝贝了,跟妈妈叫的一样。”事后跟老师说起这件事,老师说是因为孩子午睡时不睡觉,为了让他睡觉,对他平时的表现进行了表扬,并叫他“宝贝乖乖睡”,哪知道真的睡着了。幼儿园三年,儿子跟老师的关系一直比较亲密。


后来儿子上小学了,本来以为他适应不了小学的生活。哪知道,他每天都很认真。“我们老师说了,我们是一年级的小朋友了,老师相信大家都会做得比在幼儿园的时候好。开学第一天老师就表扬我们这个小组了,我们要做得更好。”



班级实行按学号顺序轮流当值日,他的学号在倒数第三个,所以每天都很积极,总想着自己早日当上值日生。第二个学期,当上了小班长,老师让他分担管理班级里的一些工作,他的干劲更大了。几乎每天回家跟我汇报自己在学校的日常:上课被老师表扬了几次,哪些地方还需要努力,等等。


假期放假在家,整天跟儿子待在一起,我的抱怨却突然多起来了:“你怎么把玩具乱扔啊,快拿起来。”“你的作业做了吗?”“不行,口算题怎么可以错两道,太不应该了。”昨天,儿子突然很委屈地跟我说:“妈妈,我是不是很笨啊?”我一愣:“为什么啊?”“因为妈妈好久都没有表扬我了,我觉着我好像每天都在做错事。”


我慌了,原来我最近的表现让他这样不安。冷静下来之后,我告诉他:“你很棒,只是每个人难免都会有些小错误,妈妈帮助你一起改。”听了我的话,他又笑了:“妈妈,我会努力,让自己变得越来越好的。”




我们都知道要多表扬孩子,但大部分家长往往是给予他们苛责,孩子越大,我们的抱怨越多。抱怨他不够贴心懂事,抱怨他不够独立,抱怨他不比别人家的孩子聪明,殊不知我们的这些抱怨都在磨灭孩子的自信心,磨灭孩子对我们的爱。


每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间的。赏识孩子,让家长和孩子成为朋友;赏识孩子,让孩子获得最大程度的进步。每个孩子都是与众不同的花朵,花开的时间也会不同,让我们发现每个孩子的优点和长处,赏识孩子,静待花开!

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